为紧跟国家教育方针，利用数智技术提高教学质量，促进大学外语的发展，我院大学外语系于4月1日至3日举办了主题为“价值引领数智赋能”的教学研讨会，大外系全体教师参加了此次研讨。学院领导高度重视本次研讨会，吴雪梅院长出席会议开幕式并发表讲话。她肯定了大外教师的教学热情，传达了学校对于本科教学的最新政策和精神，并鼓励老师们积极参加各类教学活动、项目申报。
4月1日，研讨聚焦应用类课程，各课程团队负责人及骨干教师分享课程教学模式和设计。丁红云和张立蓉老师围绕“荧幕中的课程思政与数智高阶赋能”介绍了国家一流课程《英语影视欣赏》的经验和实践；刘峥和陈莉莉老师汇报和展示了基于翻转课堂教学模式的《跨文化交际》教学探索与成果；汤丽娜和刘仪老师以《中国特色文化英语教学》为例介绍和展示了基于混合式教学模式的课程思政和数字化赋能；高燕红和曹艳红老师分享了以学术素养为核心的《英语高级口语》混合式教学实践和成果；周行和金琳老师围绕“思政为核、知技合一”的主题介绍和展示了基于POA理论的《英语高级视听》教学模式探索、未来规划及教学实践；李金柯和周轶亚老师围绕“构建知识图谱赋能课程建设”汇报了《英语报刊选读》的课程建设情况，陈隽和王琪老师介绍了课程思政与数智赋能背景下《翻译与英语写作》课程的建设、规划和单元教学设计。
4月2日，会议着重探讨基础类课程（大学英语二级、大学英语四级）的教学设计与实践，涉及大学英语教学比赛、POA教学法在大学英语教学中的应用等内容。白志敏老师秉承“价值引领，知识传授，能力培养”的理念，结合POA理论、脚手架理论及任务型教学法，设计了一系列创新教学环节，促进学生跨文化交流能力与思辨能力。赵迎春老师分享了外教社教学比赛的经验以及课件制作的要点。
4月3日，会议重点关注基础类课程（大学英语一级、大学英语三级）的教学设计与实践，包括大学英语课程的思想性与科学性统一、体育精神主题的英语教学策略探索等议题。王晓伟老师展示了“教学之星”大赛的教学设计，通过项目式学习的设计思路，引导学生运用推论技能解读剧本故事，进一步领会“爱”的文化内涵，实现思想性和科学性的统一。舒莉娅老师分享了外教社大学外语教学比赛时的单元设计，应用TEF叙事手法引导学生运用快速阅读方法，深入思考体育精神，通过项目式学习和在线平台的评价体系促进学生的全面发展。
2日及3日主题汇报结束后，与会教师就基础类课程教学进行了分组讨论，各组代表围绕“价值引领数智赋能”汇报了心得体会，涵盖课堂活动设计、教学平台技术应用以及如何引领学生树立正确价值观等。
此次研讨会在老师们的积极参与下圆满成功，经验的分享和深入的探讨为提升教学质量提供了新的思路和方法，为今后的教学和研究工作提供了方向性的指导，老师们通过互相学习、相互探讨促进了教师的专业成长和长远发展。
撰稿人：周行 校稿人：高燕红 审核人：吴雪梅